- Domaine de formation : Patients - Expertise clinique - Santé mentale et psychiatrie
- Durée : Sur site
- Référence : R1614
- Satisfaction participants : New
- Atteinte des objectifs : New
Objectifs
Identifier les techniques alternatives de recours à l'isolement et à la contention
Réfléchir sur sa pratique actuelle en lien avec la gestion d'une situation d'agressivité
Repérer les possibilités de transformation de sa pratique pour limiter le recours à la contrainte dans le soin
Définir un cadre décisionnel de recours à l'isolement et à la contention afin de limiter leur utilisation
Publié le
26/03/2026
Eligibilité
Eligible au Plan de Formation, ANFH et OPCO - Non finançable au CPF - Autofinancement contacter formation@cneh.fr
Public Concerné
Tout professionnel de santé
Prérequis
Ne nécessite pas de prérequis
Accessibilité
Afin d’étudier les mesures nécessaires à mettre en œuvre : adaptations pédagogiques et aménagements adéquats, contactez notre Référente Handicap/PSH : sylvie.liot@cneh.fr
Intervenant.e.s
- Un cadre de santé
Programme
> Définitions, pratiques et cadre règlementaire de l'isolement et de la contention
> Le cadre ethique et thérapeutique de la contention et de l'isolement
> Le rappel des recommandations de bonnes pratiques en matière de contention et d'isolement
> Les facteurs modifiables pour réduire le recours à l'isolement et à la contention
> Les principales approches pour en limiter l'utilisation
- la modification de l'approche relationnelle
- les techniques de gestion de crise
- la chambre d'apaisement
- la stratégie de coopération : participation du patient, de sa famille
- le réinvestissement en premier plan de la relation d'aide et de l'empathie
- l'approche sensorielle et le chariot de confort
> Atelier de codéveloppement : la définition d'un cadre décisionnel partagé de recours à l'isolement et de fin de l'isolement
Méthodes mobilisées
Jeux de rôle - Mise en situation - Ateliers de co-développement (cf. programme)
Modalités d'évaluation de la formation
Recueil des attentes des participants - Quiz de connaissances - Questionnaire d’évaluation à chaud
Ressources pédagogiques
Les supports et outils sont remis à l'apprenant durant la formation au format papier et/ou numérique via une plateforme documentaire
En début de formation
Tour de table, recueil des attentes des participants
Suivi de l'exécution / Assiduité
Emargement - Certificat de réalisation à l'issue de la formation (et/ou chaque regroupement)
Satisfaction des participants
Questionnaire de satisfaction - Evaluation de l'atteinte des objectifs à l'issue de la formation (et/ou à chaque regroupement)
Coordinateur.trice du programme
Séverine HERTE, Directrice du pôle RH et Management du CNEH
Assistant.e
Bénédicte AMBRY, Assistante formation du CNEH
Adresse mail générique
formation@cneh.fr