- Domaine de formation : Patients - Expertise clinique - Santé mentale et psychiatrie
- Durée : Sur site
- Référence : R1598
- Satisfaction participants : New
- Atteinte des objectifs : New
Objectifs
Etablir un état des lieux de l’organisation actuelle des écrits professionnels
Optimiser le temps de transmissions lors des chevauchements d’équipe
Améliorer la transmission des informations utiles pour la prise en charge du patient
Optimiser et sécuriser ses écrits professionnels
Garantir la continuité des soins en santé mentale
Maîtriser les techniques d’écrits structurés en psychiatrie et l’utilisation des supports de partage de l’information
Publié le
26/03/2026
Eligibilité
Eligible au Plan de Formation, ANFH et OPCO - Non finançable au CPF - Autofinancement contacter formation@cneh.fr
Public Concerné
IDE
Aides-soignants
Cadres de santé
Prérequis
Ne nécessite pas de prérequis
Accessibilité
Afin d’étudier les mesures nécessaires à mettre en œuvre : adaptations pédagogiques et aménagements adéquats, contactez notre Référente Handicap/PSH : sylvie.liot@cneh.fr
Intervenant.e.s
- Un cadre de santé
Programme
> L’analyse et les indicateurs de bonnes pratiques des écrits professionnels en psychiatrie
- Les exigences de qualité, de traçabilité et de continuité des soins.
- Les points de vigilance en lien avec les attendus IQSS et la sécurisation du parcours patient.
> La gestion du dossier de soins
- Le check-up du dossier de soins en psychiatrie.
- L’organisation, la composition et la lisibilité du dossier patient.
- Le devoir d’information entre professionnels et les règles de partage utile de l’information.
- Le passage de l’oralité de l’entretien infirmier à sa traçabilité à l’écrit
- La spécificité des transmissions ciblées en psychiatrie.
- Le référentiel de cibles spécifiques à la psychiatrie.
- Les données, actions et résultats types en psychiatrie.
- Les macrocibles : entrée, intermédiaires, sortie, etc.
- La traçabilité du projet soignant, du projet de la personne soignée et du consentement.
> Le lien entre le raisonnement clinique et la qualité des transmissions écrites
- La place de la clinique, de la sémiologie et de l’observation dans la qualité des écrits.
- La complémentarité des transmissions ciblées et du diagramme de soins.
- La méthodologie des transmissions ciblées adaptée à la psychiatrie.
- La traçabilité des données indispensables : risque suicidaire, douleur, suivi somatique, éléments de vulnérabilité, de protection et d’alerte.
> Optimisation de l’articulation des transmissions écrites et orales
- la complémentarité des transmissions ciblées et du diagramme de soins
- la méthodologie des transmissions ciblées adaptée à la psychiatrie
> Optimisation de l’articulation des transmissions écrites et orales
- Les indicateurs de performance des écrits professionnels en psychiatrie.
- L’utilité clinique des écrits pour la continuité, la coordination et la sécurisation des prises en charge
Méthodes mobilisées
Jeux de rôle - Mise en situation - Etudes de cas : les différents écrits en psychiatrie - Nombreux exercices de mise en pratique
Modalités d'évaluation de la formation
Recueil des attentes des participants - Quiz de connaissances - Questionnaire d’évaluation à chaud
Ressources pédagogiques
Les supports et outils sont remis à l'apprenant durant la formation au format papier et/ou numérique via une plateforme documentaire
En début de formation
Tour de table, recueil des attentes des participants
Suivi de l'exécution / Assiduité
Emargement - Certificat de réalisation à l'issue de la formation (et/ou chaque regroupement)
Satisfaction des participants
Questionnaire de satisfaction - Evaluation de l'atteinte des objectifs à l'issue de la formation (et/ou à chaque regroupement)
Coordinateur.trice du programme
Séverine HERTE, Directrice du pôle RH et Management du CNEH
Assistant.e
Bénédicte AMBRY, Assistante formation du CNEH
Adresse mail générique
formation@cneh.fr